Introduction à la modélisation Niveau : Débutant

Cible : 07 - 09 ans

L’atelier de Modélisation 3D est une initiation à la conception et à la modélisation numérique d’objets au travers de projets simples et pratiques.

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Informations sur l'atelier

Un bon moyen d’occuper votre enfant d’une façon ludique et intelligente est de lui apprendre à utiliser son imagination pour faire une chose utile. Dans cet atelier, chaque enfant pense, partage, analyse et crée une chose qui traduise sa réponse à une problématique générale. Cette motivation à analyser puis prototyper a pour but de pousser le l'enfant à franchir la barrière entre l’idée et la réalité, et à ainsi devenir plus proactif.

L'objectif de cet atelier est d'initier le participant à la compréhension des concepts de représentation pluri-dimensionnelle et de prototypage.

A la fin de cet atelier, l'enfant sera capable de :

  • définir la 3D
  • comprendre la modélisation
  • prendre en main un outil de conception
  • prototyper et modéliser des formes

Agenda de l'atelier

L'atelier se déroule en présentiel dans les locaux de Ateliers des Génies et demarrera le Lundi, 03 Mai 2021 selon l'agenda suivant.

00:00 - 00:00 6
Lun
Mar
Mer
Jeu
Ven
Sam
:00 - :00
- Atelier - 09h - 11h
A partir du 03 Mai 2021 Lundi de 09h à 11h Durée de la session : 02H
- Atelier - 09h - 11h
A partir du 03 Mai 2021 Mardi de 09h à 11h Durée de la session : 02H
- Atelier - 09h - 11h
A partir du 03 Mai 2021 Mercredi de 09h à 11h Durée de la session : 02H
  • Niveau
    Débutant
  • Horaires
    6 heures d'atelier
  • Durée
    3 sessions, 3 jours
  • Âge
    07 - 09 ans
  • Langue
    français
  • Lieu
    Atelier en présentiel
29 900 FCFA* / enfant
*Tarification de 5 000 F CFA de l'heure.

Qu'est ce qui permettra à votre enfant d'avoir une longueur d'avance ?

  • Comprendre les notions de prototypage et de modélisation telles que réaliser des croquis, découper un objet en formes primaires, la reproduction et la conception d’un objet, la finition de formes, l'harmonisation des couleurs

  • Développer les compétences du XXIe siècle telles que la créativité, l'esprit d’analyse, la résolution de problème, la pensée critique.

  • Créer des projets amusants et relever des défis progressifs sous l'œil attentif de l'enseignant.

INSCRIVEZ-VOUS MAINTENANT

Une opportunité pour parents d’exposer les enfants à des activités créatives et scientifiques pour éveiller des vocations et susciter un intérêt didactique pour la technologie.

Vous souhaitez parler à l’un de nos animateurs ?
Appelez-nous au +221 77 338 64 25

Programme de l'atelier

Les participants apprendront à connaître l'environnement d'apprentissage. Ils commenceront par créer des histoires simples qui n'impliquent qu'un seul personnage pour arriver progressivement à programmer des jeux avancés qui combinent plusieurs personnages et des outils de dessin.

Environnement d'apprentissage

Tinkercad
Outil
Thinkercad est un programme de modélisation 3D en ligne connu pour sa simplicité et sa facilité d'utilisation. Il comporte un concept intuitif de construction de blocs, permettant de développer des modèles à partir d’un ensemble de formes de base. Il reste idéal pour toutes les personnes qui n’ont aucune expérience en modélisation pour l’impression 3D.

Projets

Projet

Mon prénom en 3D

Ce projet permet à l'enfant d'appliquer les notions vues pour modéliser son prénom.

Pourquoi Ateliers des Génies ?

Nous pensons que chaque jeune à tout stade de son apprentissage mérite d’avoir l'opportunité d’exprimer son potentiel, de développer sa créativité et d'être préparé au futur. Nous les prenons en charge dès l'âge de 4 ans et nous appuyons sur des outils et techniques qui ont fait leur preuve dans le monde (l’algorithmique, le problem solving, le design thinking, les activités artistiques) pour les aider à acquérir les compétences adéquates au bon moment.

Ateliers des Génies

L'expértise

Ateliers Des Génies est une entreprise spécialisée depuis 06 dans la création et la diffusion de contenus et programmes destinés aux enfants et jeunes de 4 à 25 ans...

L'approche

Nous disposons de divers programmes d'apprentissage essentiellement basés sur des science technologiques, STEM.

La pédagogie

Nous savons que différents apprenants ont différents styles d'apprentissage et des besoins différents. En ce sens nos sessions sont orientées compétences et centrées sur l’enfant. Chaque enfant progresse à son rythme et prends le contrôle de son apprentissage

Nos autres ateliers

D'autres ateliers sont aussi prévus prochainement.

Créer une application mobile

Niveau : Débutant Âge : 13 - 17 ans

Conçois, programme, et publie une application mobile Android à partir de zéro.

En savoir plus

Robotique

Niveau : Débutant Âge : 07 - 09 ans

L’atelier Robotique est l’un de nos ateliers de programmation qui expose le participant à la résolution de problème et à l’algorithmique.

En savoir plus

Foire aux questions

Selon un rapport du ministère américain du travail, 65% des écoliers d'aujourd'hui auront des emplois qui n'ont pas encore été créés aujourd’hui. Tout comme le secteur manufacturier a connu une transition de 80% d'emplois non qualifiés il y a seulement 30 ans à 12% aujourd'hui, la prochaine décennie verra un effondrement des emplois non qualifiés dans presque tous les secteurs.
Plus d'un tiers (36%) des emplois dans tous les secteurs devraient nécessiter la maîtrise de compétences en matière de résolutions de problèmes complexes d’ici 2020, selon un sondage mené par le Forum Économique Mondial.
Comparativement, moins d'un emploi sur 20 (4%) aura comme exigence essentielle de présenter des aptitudes physiques comme la force physique ou la dextérité.

La programmation implique la capacité de générer une solution à un problème. Générer des solutions signifie que l’un des résultats de l’apprentissage est la capacité de résoudre des problèmes et, également, si le problème pose un problème majeur, la possibilité de scinder le problème en sous-problèmes et créer une solution centrale généralisable.
De plus, l'enfant est capable de créer des solutions utilisables, lisibles et attrayantes.

L’environnement où se déroulent l'apprentissage et l'enseignement, est complexe et fait intervenir processus et actions. Nous savons que différents apprenants ont différents styles d'apprentissage et des besoins différents. En ce sens nos sessions sont orientées compétences et centrées sur l’enfant. Chaque enfant progresse à son rythme et prends le contrôle de son apprentissage.

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